– Meillä oli tiedossa, että monella lapsella on henkilökohtainen kommunikoinnin apuväline, mutta apuvälineet jäävät helposti vähäiselle käytölle. Päiväkotien ammattilaiset ovat kertoneet, että esimerkiksi kansiota käytetään silloin kun lapsi ei saa muuten selitettyä asiaa, mutta ryhmätilanteessa niiden […]
Mikä on väitöskirjasi aihe pähkinänkuoressa? Tarkastelin avusteista viestintää käyttävien lasten ja nuorten sekä heidän puhuvien kommunikointikumppaniensa keskusteluja. Tarkastelin avusteisen viestijän keinoja käyttää omaa viestinnän apuvälinettään kertomiseen ja puhuvien keskustelukumppaneiden keinoja tulkita ja rakentaa apuvälineellä tuotettujen viestien […]
Osallistuin puheterapeutti ja tutkija Cathy Bingerin koulutukseen Building Successful Language Outcomes for Children who Need AAC verkossa. Binger on tehnyt pitkään töitä puheterapeuttina ja keskittynyt etenkin puhetta tukeviin ja korvaaviin keinoihin. Hän on myös julkaissut lukuisia […]
– Rohkeushan ei ole sitä, että ei pelkää tai jännitä mitään. Rohkeutta on se, että siitäkin huolimatta lähtee kohti uuden oppimista ja myönteisen ilmapiirin luomista. Joskus se vaatii vaikeidenkin asioiden esille ottamista, ja aina halun kuunnella […]
Kohtaaminen, kokeminen ja jakaminen ovat meille jokapäiväisiä asioita ja oikeuksia. Puhuvien maailmassa oikeus kehittyä, kasvaa parhaaksi versioksi itsestään ja löytää oma juttunsa ovat itsestäänselvyyksiä, jopa tietyllä tavalla latteuksia. Mutta jos puhuminen ei ole mahdollista tai se […]
Blisskielen käyttäjiä eli blissareita on Suomessa nykyisin laskentatavasta riippuen alle 100 tai jopa alle 50. Miksi blisskieli on vaipumassa unholaan, ja olisiko sitä syytä hyödyntää enemmän puhevammaisten kommunikointikeinona? Logopedian yliopisto-opettaja Annette Nylund Åbo Akademista uskoo, että […]
Sillalla-seminaarin 2020 pääluennoitsija Dr. David McNaughton Pennsylvanian valtionyliopistosta on AAC-alan uranuurtaja ja tutkija. Koronaepidemian vuoksi McNaughton ei päässyt paikan päälle vaan esiintyi verkkoyhteydellä Yhdysvalloista käsin. McNaughtonin toisen luennon aiheena oli puhevammaisten lasten ja aikuisten lukitaitojen vahvistaminen […]
Piirtäminen on saanut yhä enemmän merkitystä työssäni puheterapiassa. Näen piirtämisen yhtenä toimivana esteettömän viestinnän keinona. Piirtämisen välineenä voi olla perinteisen kynän ja paperin lisäksi erilaiset tabletit, interaktiiviset seinät ja vaikkapa liitutaulu. Kynnys piirtämiseen saattaa olla korkea, […]
Amerikkalainen puheterapeutti ja tutkija Cynthia Cress veti luentosalin täyteen puheterapeutteja kesäkuussa Kipinäkeskuksen järjestämässä kaksipäiväisessä koulutuksessa. Ensimmäisenä päivänä Cress puhui AAC-käsitteen laajentamisesta, olemuskielisten lähi-ihmisille tarkoitetusta työkalusta ja varhaisen kommunikoinnin kuntoutuksesta. Toisena päivänä paneuduttiin autismikirjon lasten varhaiseen vuorovaikutukseen […]
Leon on 11-vuotias helsinkiläispoika, joka ei puhu eikä kävele, mutta käyttää tilanteen mukaan viittomia, tabletin kommunikointiohjelmaa tai kuvakansiota tullakseen juttuun muiden kanssa. Tämä onkin tarpeen, koska Leon joutuu usein mukauttamaan oman ilmaisunsa sen mukaan, mikä keino […]