Syyskuussa tupsahdimme hiljaisista etätoimistoistamme keskelle kouluarkea. Vietimme viikon luokassa, jossa oli paljon tukea tarvitsevia, innokkaita ja aktiivisia koululaisia. Tavoitteenamme oli selvittää osallisuuden ilmenemismuotoja oppilaiden vuorovaikutuksessa ja sosiaalisissa suhteissa. Halusimme myös seurata, millaisia seurausvaikutuksia moninaisin tavoin ilmaistuilla […]
Hyvinkään kaupungin varhaiskasvatuksen YHES – Yhdessä esteetön (Oppimisympäristöjen edistäminen fyysisesti ja vuorovaikutukseltaan esteettömiksi 2018 – 2020) hankkeessa kehitetään oppimisympäristöjä ja vuorovaikutusta esteettömiksi, luodaan yhteisöllisen terapeutin toimintakuva ja tehdään kuvaus monialaisesta yhteistoimijuudesta varhaiskasvatuksessa. Hankkeessa työskentelevät puheterapeutti Taina […]
Miten lapsen kommunikoinnin perustaa vahvistetaan? Miten tuetaan lapsen kielellistä kehitystä? Miten herkistytään vaikeasti puhevammaisten aikuisten vuorovaikutusaloitteille? Näihin kysymyksiin löytyy vastauksia Youtuben Paputuubin videoista. Alle on poimittu muutamia esimerkkejä Tikoteekin tuottamista videoista, jotka auttavat vuorovaikutustaitojen vahvistamisessa eri […]
Sanotaan, että vanhempien huomio katkeaa nykyään herkästi ja monet tuntuvat suorittavan vanhemmuuttaan. Lisäksi työasiat vievät voimia ja somepostaukset houkuttelevat selaamaan kännykkää. Tikoteekin julkaisema Vauvan vuosi – Vuorotellen -video haluaa muistuttaa, kuinka tärkeää vanhempien läsnäolo, leikki, höpötys […]
Logopedian emeritaprofessori Anu Klippi pohtii blogikirjoituksessaan, kuinka logopedinen tieto on pitkälti kehittynyt lääketieteestä lainatun vajavuusparadigman varaan. Ihmisen puheen ja viestinnän ongelmia on tutkittu pääasiassa häiriöiden näkökulmasta, josta syystä kuntoutuskin on perinteisesti kohdennettu yksilön häiriöiden lieventämiseen. Ihmisen […]
Tikoteekin ja Helsingin kaupungin Solakallion erityiskoulun hankkeessa kokeillaan, millaiset yhteisön ohjauksen tavat sopivat kouluun. Samalla vahvistetaan kehitysvammapoliklinikan puheterapeuttien ammattitaitoa käyttää voimauttavan vuorovaikutuksen toimintamallia työssään. Solakallion koulussa opiskelee 5–17-vuotiaita, pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevia kehitysvammaisia ja / tai […]
Tikoteekki on julkaissut Paputuubissa videon Pirkanmaan sairaanhoitopiirin huimasta vuorovaikutuskokeiluista. Videossa on kuvattu puolen vuoden ajan kehitysvammahuollon tukikeskuksen nuorten kuntoutusosaston asiakasta, jonka tavat lähestyä työntekijöitä olivat niin pelottavia, että harva uskaltautui lähietäisyydelle hänen kanssaan. Muutos käynnistyi, kun […]
Tikoteekki on julkaissut verkkosivuillaan englantilaisen Sara Moroza-Jamesin kirjoittaman kirjasen Oppiminen yhdessä olemalla (Learning through Social Connection). Sara Moroza-Jamesin kirjassa tulee monipuolisesti esille yhden äidin kokemukset autismikuntoutuksesta. Moroza-James kuvaa voimauttavan vuorovaikutuksen toimintamallia sekä asiantuntijana että poikansa Tomin […]
Videoavusteisen vuorovaikutuksen ohjauksen (Video Interaction Guidance, VIG) uranuurtaja, psykologi Hilary Kennedy vieraili helmikuussa Tikoteekissa kertomassa uusimmista videopohjaisen ohjauksen tutkimuskuulumisista. Kennedy arvioi, että videointerventioiden suosio ja niiden käyttöön kouluttautuminen lisääntyvät tulevina vuosina merkittävästi sekä Englannissa että muualla […]
Koulumaailmassa toimiva vuorovaikutussuhde oppilaan ja aikuisen välille rakentuu vähitellen. Siihen tarvitaan runsaasti kohtaamisia. Vaikeasti kehitysvammaisen oppilaan kanssa kohtaamisia tarvitaan vieläkin enemmän. Toimivaan vuorovaikutussuhteeseen päästään ajan kanssa: siihen kuuluu vähintään kuukausia, ehkä jopa vuosia. On houkuttelevaa ajatella, […]